Die Frage ist doch sehr gut und berechtigt.
In Englisch hat ein Obrestufenschüler einige tausend englisch Vokabeln zu können. Das scheint vielen Oberstufenschülern leichter zu fallen als 200 Mathe-Vokabeln.
Wobei sich die meisten Mathe-Vokabeln dann auch noch sehr leicht herleiten lassen. Mit am einfachsten die binomische Formeln, die man eigentlich nur mal ausmultiplizieren braucht.
Also mich würde deine Seminararbeit wirklich interessieren.
