ich hab tierische Probleme beim erkennen von Bildungsgesetzen von Reihen, bzw. beim Aufstellen von n=1∑∞an
Vielleicht kann mir ja einer eine Allgemeine Ansatzweise erklären wie ich auf die Reihe aus der Folge komme.
Beispiele von Aufgaben bei denen es mir schwer fällt...
Aufgabe:
U¨2. Untersuchen Sie das Konvergenzverhalten mit Hilfe des Quotientenkriteriums. a) 2+23⋅41+34⋅421+45⋅431+⋯ b) 1!ln(2)+2!(ln(2))2+3!(ln(2))3+⋯
Die Untersuchung des Konvergenzverhaltens ist nicht das Problem, jedoch das aufstellen von n=1∑∞an.
Was ja benötigt wird um die Aufgabe zu lösen.
NiggoH